Доступная среда

1) ​СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ​

В школе в настоящее время функционируют 35 учебных кабинета необходимых для осуществления образовательного процесса, в их числе русского языка – 7, математики – 7, иностранного языка – 4, истории – 3, биологии – 2, химии - 1, географии -1, ОБЖ - 1, физики -2, информатики-2, проектной и исследовательской деятельности, технологии, слесарная и столярная мастерские, 1 спортивный зал. Все учебные кабинеты оборудованы мебелью, современными средствами информатизации, учебно-наглядными пособиями в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. 27 учебных кабинета оснащены интерактивным оборудованием. Все помещения образовательного учреждения имеют выход в Интернет и объединены в общую локальную сеть. Учебные кабинеты приспособлены для обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести.

2) ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ

Помимо специализированных кабинетов организацию образовательной деятельности обеспечивают: два спортивных зала в здании спорткомплекса проектной, библиотека, читательский зал на 25 посадочных мест оборудованный 5 АРМ для учащихся и интерактивным комплексом, актовый зал на 150 посадочных мест, столовая на 160 посадочных мест, медицинский кабинет с процедурным кабинетом; кабинеты для кружковой работы; кабинеты: психологов, коррекционной работы. социального педагога, логопеда-дефектолога, педагогов- организаторов внеклассной деятельности учащихся. Все помещения образовательного учреждения имеют выход в Интернет и объединены в общую локальную сеть. Кабинеты химии, физики, оборудованы специальными лабораторными столами для учащихся. В этих кабинетах, а также кабинете биологии имеются демонстрационные столы, расположенные на подиуме. Кабинет химии оборудован стеклянным вытяжным шкафом, который расположен у наружной стены возле стола преподавателя. При кабинетах химии, физики, биологии есть лаборантские. Кабинет технического труда находится на первом этаже здания школы. Оборудование расположено в соответствии с нормами СанПиН. Инструменты, используемые для столярных и слесарных работ, соответствуют возрасту учащихся. Для оказания первой медицинской помощи имеется аптечка. Также имеются средства индивидуальной защиты: очки защитные, фартуки, нарукавники.

3) БИБЛИОТЕКА, ПРИСПОСОБЛЕННАЯ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Библиотека, расположенная на третьем этаже, имеет закрытый книжный фонд, помещение для хранения учебников, читальный зал, совмещенный с абонементом. Библиотека школы располагает необходимым фондом художественной литературы, учебной, методической литературы, периодическими подписными изданиями, справочниками, медиатекой, доступом в Интернет.

4) ОБЪЕКТЫ СПОРТА, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ​ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Ко всем спортивным сооружениям имеется доступ для лиц с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития и слабослышащих, с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Спортивный зал расположен на 2 этаже здания, его площадь составляет 287,5 м2. При спортивном зале имеются две раздевалки, для мальчиков и девочек. Спортивный зал, который располагает необходимым оборудованием для проведения уроков физической культуры, спортивных секций, дней здоровья. Спортивный объект приспособлен для обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести.

Универсальный спортивный комплекс (быстровозводимое спортивное сооружение)

Комплекс имеет в своем составе следующие функциональные группы помещений: два спортивных зала  общей площадью 621,0 кв.м. и 289.6 кв.м., две снарядных, два блока раздевалок с душевыми и санузлами, тренерская, комната для оказания первой медицинской помощи, вестибюль с гардеробом для верхней одежды, помещения технического назначения. Универсальный спортивный комплекс оснащен спортивным инвентарём и оборудованием. Спортивный объект приспособлен для обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести.

5) СРЕДСТВА ​ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ​ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

·мультимедийные комплексы (проектор и экран);

·интерактивные доски;

·ноутбуки ученические;

·оборудование лингафонного кабинета;

·МФУ.

В случае невозможности посещения занятий, обучение проводится на дому. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы основного общего образования. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка. Основой для разработки адаптированной образовательной программы является ФГОС. В образовательной организации созданы отдельные специально оборудованные помещения для проведения занятий с психологом, учителем-логопедом.

6) ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Наше учреждение имеет следующее оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам:

Здание школы:

1. Система «Вызова помощника» (приемник сигналов ПС-999), расположенная на калитке и при входе на крыльцо главного входа в здание школы.
2. Пандус (наружный) – для беспрепятственного доступа инвалидов, использующих кресло-кресло коляски. Для вызова работника имеется кнопка вызова персонала, расположенная с правой стороны от пандуса или позвонив по номеру телефона 52-03-95.
3. Табло "Бегущая строка", контрастная маркировка дверных блоков, лестничных ступеней, информационные таблички.
4. Индукционная система Исток.
5. Установлены поручни по всем трем этажам здания, замена входной группы центрального входа (увеличение дверного полотна).
6. Расширенные дверные проемы классов с установкой дверей во всех учебных кабинетах с первого по третий этаж.
7. Тактильные плитки перед кабинетами, тактильные таблички с указанием кабинетов, этажей, на улице установлены стенды с мнемосхемами.
8. Установлен лифт, подъемная платформа в актовом зале.
9. На всех трех этажах сделаны туалеты для МГН, оборудованы устройствами двухсторонней речевой связи с персоналом.
10. Смонтирована система оповещения (звонок, пожар) для МГН.
11. Ответственные за оказание ситуационной помощи инвалидам, лицам с ограниченными возможностями здоровья и маломобильным группам населения:

Коробицина Анастасия Григорьевна, социальный педагог – 52-03-86;

Тряпышко Глеб Васильевич, педагог-организатор - 52-03-86.

Спортивный комплекс:

1. На входе на территорию школы имеется система «Вызова помощника» расположенная на калитке (приемник сигналов ПС-999).

2. Расширенные дверные проемы.

3. Контрастная маркировка дверей и лестниц входа.

4. Ответственные за оказание ситуационной помощи инвалидам, лицам с ограниченными возможностями здоровья и маломобильным группам населения:

Ганеева Гузалия Асхатовна, социальный педагог – 36-14-19;

Кочмар Светлана Ивановна, педагог-организатор – 36-14-19.

• Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Паспорт доступности №1 объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) (здание МБОУ СОШ №27, расположенное по адресу: ул. Мира 23)

Паспорт доступности №2 объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) (здание МБОУ СОШ №27 расположенное по адресу: ул. Мира 23, здание 1)

​​Приказ «О назначении ответственных сотрудников за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов»​

7) СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ

Питание учащихся организуется в столовой МБОУ СОШ № 27 совместно с СГМУП «Комбинат школьного питания». Столовая расположена на первом этаже здания школы, что обеспечивает ее доступность, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. Необходимости в создании специальных условий организации питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации нет, в виду отсутствия обучающихся, требующих создания специальных условий доступной среды.

8) СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ (небольшой и средней степени тяжести. Медицинское обслуживание детей в ОУ осуществляется медицинским работником, который осуществляет контроль за здоровьем детей. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета и процедурного кабинета. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи.

9) ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Для эффективной организации образовательной деятельности в МБОУ СОШ № 27 предусмотрены возможности предоставления доступа к сети Интернет провайдером ПАО «Ростелеко́м».

Скорость доступа составляет до 100 Мбит/сек.

Также действуют точки Wi-Fi, расположенные на разных этажах здания и защищен паролем.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации.

Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.

Доступ педагогов и учащихся к информационным ресурсам посредством сети Интернет осуществляется в соответствии с Регламентом по обеспечению контентной фильтрации доступа к сети Интернет.

В школе функционируют учебные и специализированные кабинеты, все компьютеры в которых имеют доступ к сети Интернет.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует 3х-уровневая система контент – фильтрации: посредством специализированного ПО Kaspersky Endpoint Security, прокси сервера Squid и фильтрация предоставляемая Интернет провайдером.

​10) ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Электронно-образовательные ресурсы:

• Официальный сайт Министерства образования и науки РФ (Адаптированная версия для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья)
• Департамент образования и молодежной политики ХМАО
• Департамент образования г.Сургута
• Информационно-образовательные ресурсы
• Мобильное Электронное Образование
• Российская образовательная онлайн-платформа "Учи.ру"
• Российская экономическая школа

Электронные библиотеки:

Библиотека Максима Мошкова http://www.lib.ru

Русская виртуальная библиотека http://rvb.ru

Большая Научная Библиотека http://www.sci-lib.com

Всемирная цифровая библиотека http://wdl.org/ru

ФЭБ «Русская литература и фольклор» http://www.feb-web.ru

Учительская газета

Журнал "Информатика"

Журнал "Математика"

Журнал "Химия"

Журнал "Физика"

Квант: научно-популярный физико-математический журнал

11) Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это: 211 компьютеров и ноутбуков. Количество ПК, соответствующих современным требованиям, – 169, все кабинеты подключены к сети Интернет. МБОУ СОШ № 27 располагает достаточным количеством других технических средств: принтеры, ксероксы, сканеры, аудио – и видео-плейеры, мобильные классы, документкамеры, телевизоры, DVD, интерактивные доски, цифровые фото – и видеокамеры, цифровые лаборатории и интерактивные комплексы, мультимедийные проекторы, экспозиционные экраны, аудиоаппаратура, конференц-аппаратура для проведения общешкольных и городских мероприятий. ​

12) НАЛИЧИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ОБЩЕЖИТИЕ, ИНТЕРНАТ

Общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в образовательной организации нет

13) КОЛИЧЕСТВО ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в образовательной организации отсутствиют.